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HANS-JOACHIM STENGERT * Ehrenmalstr. 15 * 47447 Moers * 06-07-97

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#C31
          K U N S T - 2
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#Font topaz 8
#C21

Voriges Mal waren wir bei der Musik (you remember: Reich-Ranicki
und seine Opern), heute wollen wir uns der Literatur zuwenden.

Goethe hatten wir schon andernorts (anderen Ortes). Da hatte ich
darauf hingewiesen, daß die richtige Beschäftigung mit der Dichtung
von großem Nutzen für uns sein kann. Zum Beispiel, indem
wir unsere Bildung erweitern (falls schon eine vorhanden ist;
sonst eben, indem wir unsere Bildung aufbauen). Ferner lehrt uns
gute Dichtung, welche Möglichkeiten in unserer Sprache stecken,
und schult uns im Gebrauch derselben. (Das gilt nicht nur für
das Deutsche, sondern praktisch für alle Sprachen. Ich habe
erzählt, wie ich vor USA-Reisen immer Mickey Spillane gelesen
habe, um wieder in den 'every-day talk' hineinzukommen, wenn man
lange nicht 'in den Staaten' war. - Aber auch Dante's "Divina
Commedia" kann vor einem Bildungsurlaub nach Italien von Nutzen
sein, weniger allerdings vor dem Braten an der Küste von Rimini
oder sonstwo.)

Womit wir ganz zwanglos bei Schiller wären. - Deutschland hat
zwar viele Dichter, auch viele gute, aber der alte Schiller
(auch der junge...) hat einen Vorteil: Zu dem oben genannten
Zwecke ist er der rationellste. Wenn man schnell viele sprachliche
Ausdrucksmöglichkeiten erkennen und sich einprägen möchte,
ist er einfach unübertroffen. Und wenn man anderen gegenüber mit
seiner Bildung glänzen möchte, auch da ist er genau richtig.

Denn wer kann sich der Gewalt dieser Verse entziehen?

#C10
   "Alles rennet, rettet, flüchtet,
    Taghell ist die Nacht gelichtet."

   "Er zählt die Häupter seiner Lieben,
    und sieh', ihm fehlt kein teures Haupt."

   "Wer wagt es, Rittersmann oder Knapp',
    zu tauchen in diesen Schlund?"

   "Er stand auf seines Schlosses Zinnen
    und schaute mit vergnügten Sinnen
    auf das beherrschte Samos hin."

   "Zu Dyonys, dem Tyrannen,
    schlich Damos, den Dolch im Gewande.
    Ihn schlugen die Häscher in Bande."

#C21
Und so weiter, und so weiter. Man sieht schon, Schiller hat
einiges zu bieten. Ich erwähne nur noch:

#C10
   "Daß du ihn schwach gesehen,
    verzeiht er nie!"
   "Ein Sprung von dieser Brücke
    macht mich frei..."

#C21
Wenn ich gerade wieder im "Spiegel" lese, daß große Teile der
deutschen Jugend Schwierigkeiten haben, richtig zu schreiben und
zu sprechen, dann finde ich es ein sträfliches Versäumnis, wenn
in der Schule "Die Glocke" von Schiller nicht auswendig gelernt
werden muß bzw. mußte. Die Lehrer müßten eigentlich wissen,
welch wertvolle Grundlage für die geistige Entwicklung der
jungen Menschen damit gelegt oder eben auch nicht gelegt wird.

Und auch Kafka ist ein guter und interessanter Mann. Aber ihn AN
STELLE von Goethes "Faust" zu behandeln, finde ich schon fast
kriminell. Denn "Die Lehrer müßten eigentlich wissen....."

Ich hoffe nur, daß mal jemand dazu Stellung nimmt.